
Kids the Best 童本
應用行為分析 及 兒童發展服務中心
我們的理念是以童為本,以兒童為服務核心,著重兒童每個發展階段。本中心相信透過遊戲及生活化的學習及訓練,除了能提升兒童的學習動機外,更能有助他們在認知、情緒等各方面的全面發展,從而發掘及展現他們的潛能,達至健康快樂的成長。
童本Kids the Best為以下對象提供專業及全面的支援服務:
幼兒及兒童(1歲半至12歲)
包括語言發展遲緩、社交溝通困難、專注力不足、自閉症譜系障礙(ASD)、情緒行為挑戰、讀寫學習障礙等不同需要的兒童。
需要親職支援的家庭及照顧者
我們明白每位家長都希望為孩子提供最好的照顧,因此我們提供實用的家長訓練、家居策略建議及情緒支援服務,與家庭同行。
學校、社福機構及早期教育等專業人員
透過到校觀察、教師諮詢及工作坊,協助前線社福同工或教育工作者理解及支援有特殊學習需要的學生。
有需要專業治療的兒童及其家庭
無論是言語治療、職業治療、輔導,抑或行為分析介入,我們都會提供個別評估及介入建議,並按需要連結跨專業支援。
對兒童發展及教養有興趣的人士
我們同時設有成人課程,包括:
【兒童繪畫分析課程】— 透過畫作認識孩子內心世界,掌握觀察與解讀技巧
【兒童介入技巧訓練工作坊】— 學習以正向及科學方法介入與支援兒童行為,適合家長、教師、社工及有志投身兒童行業人士參加
我們的團隊

胡金玉 老師
中心主管 及 Co-Founder
教育輔導文學碩士
香港專業輔導協會認證輔導師
註冊教師
特殊幼兒老師
註冊幼兒工作員
註冊幼兒中心主管
繪畫心理分析講師(美國IAPC認證)

屈敏芝 姑娘
服務總監 及 Co-Founder
社會工作社會科學碩士
註冊社工
修讀應用行為分析師課程中
(美國BACB認證)
Jolly Phonics導師
曾任特殊學校社工
具多年幼兒至成人特殊學習需要人士及其家長服務經驗
