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Kids the Best 童本 
​應用行為分析 及 兒童發展服務中心

我們的理念是以童為本,以兒童為服務核心,著重兒童每個發展階段。本中心相信透過遊戲及生活化的學習及訓練,除了能提升兒童的學習動機外,更能有助他們在認知、情緒等各方面的全面發展,從而發掘及展現他們的潛能,達至健康快樂的成長。

童本Kids the Best為以下對象提供專業及全面的支援服務:

幼兒及兒童(1歲半至12歲)
包括語言發展遲緩、社交溝通困難、專注力不足、自閉症譜系障礙(ASD)、情緒行為挑戰、讀寫學習障礙等不同需要的兒童。​

 

需要親職支援的家庭及照顧者
我們明白每位家長都希望為孩子提供最好的照顧,因此我們提供實用的家長訓練、家居策略建議及情緒支援服務,與家庭同行。

學校、社福機構及早期教育等專業人員
透過到校觀察、教師諮詢及工作坊,協助前線社福同工或教育工作者理解及支援有特殊學習需要的學生。

有需要專業治療的兒童及其家庭
無論是言語治療、職業治療、輔導,抑或行為分析介入,我們都會提供個別評估及介入建議,並按需要連結跨專業支援。

對兒童發展及教養有興趣的人士
我們同時設有成人課程,包括:
【兒童繪畫分析課程】— 透過畫作認識孩子內心世界,掌握觀察與解讀技巧
【兒童介入技巧訓練工作坊】— 學習以正向及科學方法介入與支援兒童行為,適合家長、教師、社工及有志投身兒童行業人士參加

我們的團隊

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​胡金玉 老師

中心主管 及 Co-Founder   

教育輔導文學碩士                     

香港專業輔導協會認證輔導師

註冊教師                                     

特殊幼兒老師                             

註冊幼兒工作員                        

註冊幼兒中心主管                    

繪畫心理分析講師(美國IAPC認證)

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屈敏芝 姑娘

服務總監 及 Co-Founder

​社會工作社會科學碩士

註冊社工                                  

修讀應用行為分析師課程中             

(美國BACB認證)                    

​Jolly Phonics導師

曾任特殊學校社工

具多年幼兒至成人特殊學習需要人士及其家長服務經驗

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